A Nagy Csipi-ripi összeállítója szem előtt tartotta a 3-4 éves korosztály fejlődését szolgáló feladatok összegyűjtését. A feladatok vegyesek, sokféle készséget fejlesztenek biztosítva ezzel a felkészülést az iskola nehéz éveire.

Egy kétéves gyermek figyelmét nehéz lekötni. Foglalkoztatónkat igyekeztük úgy összeállítani, hogy felkeltse gyermeke érdeklődését és a tanulás tűnjön inkább játéknak, mintsem megoldandó feladatok sorának.

Kiadványunk ezúttal az angol nyelv rejtelmeibe és szépségébe vezeti be a kisiskolás diákokat. A munkafüzet az ő szókincsüket és nyelvtani ismereteiket fejleszti játékos, szórakosztató feladatokon keresztül, melyhez segítséget kapnak Florytól, a kis békától.

A gyerekeknek három nagyon fontos dolgot kell elsajátítani: az olvasást, a számolást és az írást. A kiadvány igazodik az elfogadott betűtanulási sorrendekhez és az elsős szójegyzékhez.

A magyar nyelv egyik nem túl szerethető szépsége, hogy egy hanghoz két betű is tartozik. Az alapvető nyelvhelyesség miatt ezt meg kell tanulni. A J vagy Ly ebben segíti a gyerekeket.

A tanulás nem az iskolában kezdődik. Hogy gyermekét ne érje váratlanul az iskolai feladatok sora, már az óvodában meg kell kezdeni az alapok elsajátítását. Az Én már ovis vagyok nyújt ebben segítséget gyerekeknek és a szülőknek egyaránt.

A matematikát nem elég első osztályban elkezdeni. Sokan korainak tartják 3-4 éves gyermekük számára a matematikával való megismerkedést. Pedig ahhoz, hogy gyermekük nyitott, érdeklődő, kreatív gondolkodású legyen, már ebben a korban olyan tapasztalatokhoz kell juttatni, ami alapja lesz későbbi matematika iránti érdeklődésének, fogékonyságának.

Kitűnő szelet, finomabb, egészségesebb, mint amit a boltban kaphatunk.

Kifestő füzetünk az elszíntelenedett erdei állatok világába kalauzolja a színezni vágyó gyermekeket. Segíts nekik, hogy régi önmagukká válhassanak.